去米尔豪森读文理中学

    1885年秋天，阿尔伯特开始到米尔豪森的文理中学读五年级。

    当时普通中学的学制是六年，数目越高年级越低，数目越低年级越高。也就是说，一年级为高年级，五年级为低年级。阿尔伯特因在职业中学读过一年，所以插入五年级学习。

    阿尔伯特能从职业中学转到文理中学，完全得益于叔祖父路易斯·史怀哲。路易斯是祖父菲利普的异母兄弟，也是阿尔伯特的教父。那时他是米尔豪森小学的校长，而在1855年的时候，他还担任过那不勒斯德法学院的院长。叔祖父觉得，阿尔伯特应该接受更好的中学教育，于是他对路易牧师说：

    “路易，让阿尔伯特转学吧！这孩子资质不错，读职业中学太可惜了。”

    “可学费从哪里来？住宿费又从哪里来呢？这可是一笔*潢色 。”路易牧师叹息道。

    叔祖父说：“这个好解决。文理中学有专为牧师子女提供的奖学金，阿尔伯特可以去申请。至于住宿费，让他住我家就行了，哪还要什么住宿费呢？”

    所以，从1885年秋天开始，阿尔伯特就住在叔祖父路易斯·史怀哲的家里，直到1893年中学毕业。

    毫无疑问，这对老夫妇是真心关爱阿尔伯特的，但在最初的一段日子里，阿尔伯特却觉得苦不堪言。

    在叔祖父家里，凡事都有严格的规定，而阿尔伯特却一直过着自由自在的生活，加上夫妇俩没养过孩子，不了解一个10岁男孩的内心需要，所以，在最初的那段日子里，阿尔伯特倍感孤独。

    阿尔伯特每天的日程都是这样安排的：上午上学，午餐后练琴；下午上学，晚餐后做作业；然后再练琴，直到晚上10点。

    只有周日的午后，阿尔伯特才可以出去走一走；也只有周日的晚上，阿尔伯特才可以读一读自己喜欢的书，但这种阅读也只能到10点为止。10点一到，无论多么想读，他都必须放下书本，上床睡觉。有时因为太想读下去了，他就央求叔祖母，但叔祖母最多也只会宽限15分钟。

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